素質(zhì)拓展在大學(xué)教育中的作用
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堅持體育鍛煉,對人的身心都有好處,大學(xué)的體育教學(xué)也是本著增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神而開展課程,但隨著人們生活條件的逐漸改善,現(xiàn)在很多學(xué)生都出現(xiàn)了較高的肥胖率,或者嫌簡單的體育運動枯燥,不愿意參加,通過參加拓展訓(xùn)練的方式加強體育鍛煉,對這些大學(xué)生都顯得尤為重要了,那拓展訓(xùn)練對大學(xué)體育教學(xué)的作用有哪些呢?給大家介紹一下:
1、豐富大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容
目前國家正積極地開展著素質(zhì)教育,因此傳統(tǒng)的那種“放羊式”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,基本上已經(jīng)不符合我國未來人才培養(yǎng)的目標(biāo)與發(fā)展趨勢,所以,豐富體育教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣就成為當(dāng)今人們所關(guān)注的焦點了,拓展訓(xùn)練的各項目本身就是豐富多樣的, 只需要簡單地將大學(xué)體育基本設(shè)施和具體情況結(jié)合起來,并加以適當(dāng)合理的改動, 就能夠極大地豐富體育教學(xué)內(nèi)容,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強化學(xué)習(xí)效果。
2、拓展訓(xùn)練多樣化
現(xiàn)在我國大學(xué)體育教育提倡快樂教育, 通過教學(xué)改革實驗發(fā)現(xiàn)團+勝拓展訓(xùn)練和教學(xué)結(jié)合的教學(xué)方式,符合大學(xué)體育快樂教育的基本理論且效果顯著,包括快樂體育教育的課堂教學(xué)特點、教學(xué)方法等,拓展訓(xùn)練這種方法解決了人們苦苦探尋實現(xiàn)“快樂體育”的煩惱,讓人們能夠運用這一方法實現(xiàn)真正意義上的快樂體育。
3、促進學(xué)生自主性的發(fā)揮
在大學(xué)體育中,能夠讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,得到最大限度的發(fā)揮的途徑,就是開展拓展類型的運動,通過拓展訓(xùn)練就能夠充分的調(diào)動起學(xué)生參與運動的積極性,讓學(xué)生能夠從“被動接受”轉(zhuǎn)變成為“主動參與”,讓他們樹立勇敢拼搏和積極進取的精神,進而形成良好的人格素質(zhì),讓學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的意志以及學(xué)生的綜合素質(zhì)都能夠得到全面的提高。團勝網(wǎng)m.92pcgames.com
4、增強學(xué)生的集體意識
對于即將步入社會的大學(xué)生而言,如果缺乏集體意識,恐怕就很難盡快融入現(xiàn)實社會中,總所周知,當(dāng)今時代的發(fā)展所需要的卻是那些具有集體意識,能夠與他人和諧相處,能夠團結(jié)協(xié)作的人才,很顯然大多數(shù)的大學(xué)生是根本不符合時代的需求,拓展訓(xùn)練的基本目標(biāo)就是增強人民的團結(jié)精神,所以,在大學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中運用拓展訓(xùn)練的方法是必不可少的。
5、實現(xiàn)大學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)
在具體的體育教學(xué)活動當(dāng)中,應(yīng)該有著較高層次的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,大學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)是鍛煉學(xué)生,讓學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的意志,以及學(xué)生的綜合素質(zhì)都能夠得到全面的提高,而要想實現(xiàn)這一目標(biāo)就離不開拓展訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練項目形式是多種多樣的,學(xué)生必須經(jīng)受住各種困難和挫折以及各種考驗,所以,在大學(xué)體育當(dāng)中開展拓展訓(xùn)練,除了可以加強學(xué)生的心理素質(zhì),促進學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高之外,還有利于推動大學(xué)體育目標(biāo)的實現(xiàn)。
以上就是拓展訓(xùn)練對大學(xué)體育教學(xué)的作用,提醒大家,要想強化體育學(xué)習(xí)效果,先提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常關(guān)鍵,通過拓展訓(xùn)練除了能增強學(xué)生的團隊精神,同時能提高身體素質(zhì),使個人能得到全面的提高。
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