上海拓展項(xiàng)目信任行走教案
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上海拓展項(xiàng)目信任行走教案
人數(shù):15人一組
時(shí)間:根據(jù)人數(shù)而定
道具:不限
場(chǎng)地:室內(nèi)或者室外
信任行走拓展項(xiàng)目目的:
1.挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任,感受這種信任給你帶來(lái)來(lái)的個(gè)人突破。
2.訓(xùn)練傾聽和輔導(dǎo)的技巧。
信任行走拓展項(xiàng)目流程:
1.將團(tuán)體分為每?jī)扇艘唤M。
2.每組有一個(gè)人蒙上眼睛。
3.沒(méi)蒙眼的學(xué)員領(lǐng)著蒙眼者通過(guò)一段設(shè)有障礙的路。
4.要求引路的同伴只用聲音或身體接觸作為引導(dǎo)。
5.障礙物可以根據(jù)情況而定,如椅子、書、繩子等,如在室外可以選擇花盆樹木等。
6.設(shè)定的障礙物,最好能使學(xué)員要采取走、爬、搖擺等方式才能通過(guò),以增加難度。
7.經(jīng)過(guò)幾分鐘舒適的引導(dǎo)后,看得見(jiàn)的同伴告訴蒙眼者跑五步。
8.觀察蒙眼這的反應(yīng)。
9.在前進(jìn)中,要求引導(dǎo)者采用不同方式來(lái)引導(dǎo)對(duì)方。
信任行走拓展項(xiàng)目分享:
1.當(dāng)蒙上眼睛后,是否有一種不安全感?
2.對(duì)于帶領(lǐng)自己的人,內(nèi)心的想法如何?是否會(huì)完全信任對(duì)方?
3.當(dāng)被蒙眼者被要求跑五步時(shí),他有什么想法?
4.帶領(lǐng)者在行動(dòng)過(guò)程中的心情如何?
5.采用不同的引導(dǎo)方式,如聲音或行動(dòng),被蒙眼的學(xué)員是否有不同的感受?
信任行走拓展項(xiàng)目總結(jié):
1.當(dāng)被蒙眼者被告知跑五步時(shí),這需要極度的信任,通過(guò)它跑動(dòng)的幅度,可以看出他對(duì)同伴的信任程度大小。
2.以聲音或身體接觸相結(jié)合,有助于雙方建立信任,增加安全感。
3.當(dāng)人們需要跑動(dòng)時(shí)(一只手搭在同伴的胳膊上),這已有足夠的風(fēng)險(xiǎn)去挑戰(zhàn)對(duì)同伴的信任,而無(wú)需更多的不必要的危險(xiǎn)。
4.一般地在信任行走中,看得見(jiàn)的人我這蒙眼者的手或胳膊,或完全不接觸(除非是防止跌到),但允許談話。
5.可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:有些蒙眼人要將手伸向前方,那些不這樣做的人可能對(duì)同伴的引導(dǎo)能力更大的信任。
6.信任是溝通和合作的基礎(chǔ)。
7.雙方有效溝通與合作,有助于順利完成任務(wù)。
信任行走拓展項(xiàng)目注意事項(xiàng):
1.要求道路平坦,地面平整,障礙物明顯,不要設(shè)置尖銳障礙物。
2.提醒和督促學(xué)員戴上眼罩后不要隨意移動(dòng)。引導(dǎo)員嚴(yán)禁有意加大難度或者打鬧玩笑。
3.提醒學(xué)員摘下眼罩后不要馬上睜開眼睛,先閉一會(huì)兒再慢慢睜開。
4.關(guān)注戴眼罩學(xué)員的安全,尤其是過(guò)障礙物的時(shí)候,隨時(shí)監(jiān)控。
5.引導(dǎo)員在束手無(wú)策時(shí)給予鼓勵(lì),出現(xiàn)急躁情緒給予語(yǔ)言安慰,使其保持必勝的信念。
6.可以適當(dāng)?shù)奶崾拘畔ⅲ噶畎l(fā)出之后需要學(xué)員需要學(xué)員完全接受并做出判斷之后再發(fā)下一條指令。
信任行走拓展項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)要點(diǎn):
1.對(duì)所有人齊心協(xié)力完成項(xiàng)目表示鼓勵(lì)與肯定。
2.鼓勵(lì)每一個(gè)人都談?wù)勛约旱母惺?,盲人先談,安全員和引導(dǎo)員后談。
3.關(guān)于溝通我們采取了什么方法,那三分鐘是怎么利用的?
4.信息的傳遞接受是怎樣進(jìn)行的?正確的信息傳遞后還沒(méi)有來(lái)得及反饋,下一條信息又到來(lái),信息的疊加會(huì)導(dǎo)致什么后果?
5.互相信任對(duì)于完成任務(wù)的重要性。
6.說(shuō)說(shuō)責(zé)任的問(wèn)題,可以結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)說(shuō)說(shuō),分享杰克韋爾奇在央視“對(duì)話”欄目說(shuō)的:中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要多一些責(zé)任和愛(ài)。
7.盲人學(xué)員談自己的弱勢(shì)和困難,獲得幫助也是他人努力排除困難的結(jié)果,要以感恩的心態(tài)看待成功。
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