團勝夏令營是團勝教育經(jīng)過多年來素質(zhì)拓展和中小學生教育經(jīng)驗，根據(jù)現(xiàn)代中小學生的綜合素質(zhì)而開展的一系列的素質(zhì)教育，目前共有“快樂成長、軍事勵志、夢想成就”三大主題系列。致力弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及特種部隊特色文化，旨幫助孩子強化意志品質(zhì)、學習意識、禮節(jié)禮貌，心理承受力、自我保護力與互助力、抗挫駕挫力等若干青少年應該必須具備的綜合素質(zhì)。
課程特色
1、弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，軍事國防教育拓展與素質(zhì)教育相結(jié)合，是針對青少年精心打造的以軍事訓練、國防教育，素質(zhì)拓展、野外生存、特種部隊體驗。
2、培養(yǎng)鐵血精神為主題。讓孩子理解什么是苦，同時感受和領(lǐng)悟為什么要為他人著想，所有的成績都需要汗水去灌溉，學會換位思考，學會站在別人的角度考慮問題。
3、通過身臨其境的體驗特種兵的訓練，讓學生產(chǎn)生強烈的榮譽感、自信心從而鍛造吃苦精神，在通過系列配合活動，切實觸動孩子的心靈深處，認識到什么是苦，如何在苦中求樂，在遇到人生挫折時及時調(diào)整心態(tài)面對現(xiàn)實，不影響自身的學習和生活。
4、樹立人生理想，規(guī)劃人生路線讓學生知道想得到必先付出，只有付出了才能有回報。
5、培養(yǎng)學生的獨立自主的和關(guān)鍵時刻互助意識，在人生的任何轉(zhuǎn)折點大都要靠自己才能完成人生的勝利，但在要想獲得更大勝利成果必須懂互助、愿互助，不走孤立路線。
6、加強有國才有家的理念，有國才有家，有小家才有大家，小家管理好了才能管理大家，一室之不治，談何家國天下之為，培養(yǎng)孩子從小事情做起并注重細節(jié)。
軍事特訓營，結(jié)合軍、教、游、學、練，體驗濃厚的中國特種兵文化，學習中國軍人優(yōu)良品質(zhì)及軍事作風，突出行為習慣養(yǎng)成教育，強化生存技能及抗挫能力訓練，磨練意志，挖掘潛能；將軍事訓練、青少年素質(zhì)拓展融為一體,以能力拓展促進孩子個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升；培養(yǎng)孩子的社會責任、集體觀念、實踐精神；訓練孩子獨立自主能力、為人處世能力、緊急求生能力，啟發(fā)引導孩子學會生存、學會吃苦、學會團結(jié)、學會感恩。
活動目的：
強化意志品質(zhì)，強大心理承受，提高駕挫、抗壓能力、
主要課程：
《軍旅體驗營》全部課程，防身格斗、實彈射擊、神槍對決；游泳特訓（水中特情處置、自救互救）、防身實練、作風強化、體能提升；競賽提升、信念強化、全身放松、王的盛宴等
軍事活動主題分享：
國防教育：為什么要熱愛國家、刻苦學習文化知識，讓每名同學明確我們每一個人對國防的重要性，國防其實就在我們身邊。
體驗軍旅：執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習慣；通過深入進行軍事體能訓練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅強不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅毅剛強、果敢決斷、自覺守紀的軍人品質(zhì)。
感受儀式：通過“授銜、授勛”等各種舉措，營造“真正的軍旅”一樣，增強孩子們的儀式感、榮譽感。
軍事拓展：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
參觀軍營：學會責任擔當，通過感受軍人鐵血精神，感受特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識到什么是苦，學會苦中求樂，使孩子學會主動承擔責任與擔當，有擔當才有作為，能擔當才能做大事，成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致，在訓練中學習，在軍營中成長。了解我軍高技術(shù)裝備，促進青少年提高學習科學文化知識的積極性。
生存急救：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強對災害事故的應變能力。學會團隊協(xié)作，學會與人為善，善于主動交往，學會有效溝通，讓學員遇到挫折時能夠及時有效的和別人溝通，提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。
擁抱自然：在夏日的陽光照射下，小小特種兵背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下越野拉練，進軍山林，敢當越野奇兵。
感恩孝道：孩子通過多種媒體個人表達的方式對爸爸媽媽說句心里話，增強孩子與父母的內(nèi)在聯(lián)系，讓孩子健康成長、快樂成長、在懂得珍惜和感恩中成長。讓孩子感受父母的不易，讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機會太少太少，孩子是父母親生命的延續(xù)，為了孩子的將來也能做好父母，成就孩子一生。
課程設(shè)置以全面鍛煉孩子為根本目的
弘星軍事教育的主要特色是汲取特種兵精神、文化和訓練等元素，每年都會組織部分弘星少年現(xiàn)場參觀觀摩特種兵訓練，科學結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，設(shè)計五大主題并精心編制訓練計劃，融合特種兵軍事訓練，感受特種兵光榮，以一種體驗式的特種部隊生活，將大部分時間安排在戶外，精心設(shè)置一系列的具有很強的感官沖擊力的課程，刺激學員第一感官，讓孩子們的身心得到前所未有的挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，通過軍事化管理的體驗環(huán)境，給孩子一個充實、快樂、收獲的暑假！從而緩沖孩子們學習壓力并為將來專注學習打下基礎(chǔ)。
七大重點注重：?專業(yè)：針對“心靈、形象、習慣”為訓練目標； 多元：包含了訓練、學習、參觀、拓展、后期輔助等； 安全：醫(yī)護、心理人員全程跟隊，活動安全管理體系周密； 系統(tǒng)：源自解放軍先進管理概念和國際先進體驗式、弘星教育自主教育理念相結(jié)合的培訓； 遠程：家長（監(jiān)護人）在微信群發(fā)送活動視頻和照片 快樂：精選世界第一運動——足球為領(lǐng)銜活動，及各種文體、實踐活動將為孩子們帶來快樂與成長雙豐收； 收獲：專業(yè)攝影師將全程記錄孩子們的珍貴瞬間，內(nèi)在難以準確形容但能令孩子們走向更強大、變得更懂事是可以確定以及肯定的。
特別補充、關(guān)于安全、訓練等實際問題：?確保安全是營隊開展各項工作必須首先做好的第一要務，“全方位安全管理體系”將給孩子一個十分嚴密的管理環(huán)境。 孩子在夏令營期間安全系數(shù)有多高？ 首先每一個孩子參營前須進行必要的健康檢查，以達到排除傳染病、心臟病等高危疾病的威脅；其次孩子的伙食、學習、訓練、活動等都有專人負責檢查、看護（采取24小時值班制、應急車輛、人員24小時待命等周密安防措施），降低了失控帶來的風險；另外在16天以上營外出活動相對多的情況下，我們采取的是短途專業(yè)大巴、長途火車等機動形式，確保行車安全。在組織游泳訓練時，首先在正規(guī)的游泳池進行扎實的培訓，然后再組織正規(guī)的淺水（主要是有安全保證的天然浴場）訓練和活動（具體安保措施：即使水淺（按照同組最低身高肩膀為限），每一名隊員都必須佩戴游泳圈（或穿救生衣）、每一小組隊員訓練中都有游泳水平好的教官水中跟進、舟船跟進、岸上觀察等等系列安保措施）。 如果參照特種兵訓練，孩子能受得了嗎？ 相關(guān)“特種兵”的訓練項目都是些確保不影響孩子身體發(fā)育的課目與量，是以優(yōu)化思想、增強意志力為重點。通過往屆家長了解到孩子現(xiàn)在普遍長高幅度很大（常有家長反映），可見這樣的適量訓練反而能促進孩子的骨骼發(fā)育（反映這個現(xiàn)象的家長還不在少數(shù)）。所以這一點敬請家長們放心。 為什么不在網(wǎng)絡公布計劃細節(jié)和部隊具體位置？ 軍事營活動，側(cè)面反映著我軍軍營的訓練與生活制度，包括進入部隊營區(qū)的時間、營區(qū)的地點、營區(qū)的番號，都是應該保密的。我們也希望同行特別是需要進駐軍營的兄弟單位也應遵守這一原則。
安全保障
1、營隊負有保持營地安全的職責，將制定嚴謹?shù)陌踩A案，確保營地24小時保安值班，并按時巡邏、查崗；孩子在營期間，營隊依法對其履行看管、保護的義務。
2、營隊負責為孩子在營期間投保人身意外傷害保險，保險金額不低于壹拾萬元。
3、營隊享有對孩子健康狀況的知情權(quán)，如在參加本夏令營之前患有精神類、傳染類、心臟病等需要特殊照顧或不適宜參加集體活動、劇烈運動的疾病，家長應在報名表上特別注明，以便于我們決定是否接受入營或提供所需的特殊照顧。
4、如孩子在營期間患病或受傷，由營隊醫(yī)護人員負責處理。傷病情較為嚴重時，經(jīng)醫(yī)護人員確認，營隊負責將營員送往附近醫(yī)院就診。并在第一時間通知家長。
5、營隊禁止所以參營的孩子攜帶公安部門明令禁止的物件入營。如管制刀具、易燃易爆、具有毒害功效等危險品。
師資優(yōu)勢
總教官：陸教官，曾先后兩次代表國家出國執(zhí)行任務，并參加了四川地震救援、駐地營救群眾等多次搶險救災行動，陸教官建功軍營的事跡，曾被“解放軍報、前衛(wèi)報、人民網(wǎng)軍事頻道、地方電視臺”等多家媒體廣泛報道。
拓展訓練總教：嚴教官，武警部隊退役，業(yè)務水平業(yè)內(nèi)靠前，組織協(xié)調(diào)能力強。
軍訓團總教：朱教官，北部戰(zhàn)區(qū)某特戰(zhàn)旅退役。組織管理能力強，軍政教務有素。
聯(lián)勤主官：韓教官，優(yōu)秀退役老兵，曾榮立二等功。心細原則性強。
文職主官：沈老師，對孩子思想教育、文藝輔導等方面有很強的實力。
足球總教：米教練，弘星足球俱樂部主要發(fā)起者，職業(yè)球員，曾入選國家集訓隊。
更多教官老師：教務、保障等每一位教官、老師，須經(jīng)嚴格政審、體檢、考核、培訓等層層把關(guān)。
作息時間表
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