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　　1、拓展訓練前調整好心態(tài)

　　一般來說，很多學員對于拓展訓練知之甚少，心里會充滿各種懸念或者期待，一個充滿各種懸疑的心是最容易受到干擾和影響的，這個時候他得到的第一印象往往很難再轉變。一般很多學員起個大早往基地趕，不如把車上的時間留給學員們休息，讓他們把心態(tài)放平緩些。

　　2、最好選擇正規(guī)的戶外拓展訓練基地

　　如果發(fā)現(xiàn)多個人在場地上，鬧哄哄的，很容易被學員第一感覺是進了游樂公園而不是培訓場地，最怕這個基地上還標有“歡迎各個旅游團體”或標有“門票45元”字樣，這樣的基地或者游樂性質的就盡量不要選擇了。越來越多的基地建設在了風景區(qū)，只為了銷售代表推薦一些靠近風景區(qū)的地方，有競爭優(yōu)勢，但實際上學員總也得不到這些增值服務，因為學員來去匆匆哪有時間去風景區(qū)里溜達呢，這無疑提高了組織者和學員的期望值，而我們沒有達到，望梅止渴而已。

　　3、統(tǒng)一服裝沒錯，但盡量不要穿迷彩服之類

　　現(xiàn)在很多企業(yè)做拓展訓練，都要求學員穿迷彩服，如果說企業(yè)搞的是軍訓，這樣是可行的。如果說是純粹的是給學員進行拓展訓練，那么迷彩服就大可不必了，如果說把拓展訓練搞成軍訓那樣，像軍人那樣去完成拓展訓練項目，反而降低了培訓效果。

　　4、拓展項目進行前布置作業(yè)

　　每個項目之前布置好作業(yè)題，比如在背摔開始之前設定一個問題，“ 假如站在臺上的是我們的客戶，我們如何取得客戶對我們的信任” 作為貫穿的主題，讓學員一邊做項目一邊思考，這樣學員更多的會覺得這是一場培訓，一場情景模擬考試，更重要的是學員覺得寓教于樂。

　　5、莫PK

　　當一場拓展培訓被我們可愛的培訓師被定義為競賽的時候，這場培訓就失去了他原有的精髓，雖然這樣一天的競賽學員也很認同，但他們永遠不會認為拓展就是培訓了，而是運動會?？蓱z我們讓更多的學員認為戶外拓展就是競賽的時候，我們卻沒有反思，還一直沉浸在為學員反饋表上齊刷刷的給我們打了95分的喜悅

　　6、不要搞什么懲罰獎勵儀式

　　很多學員事后回憶起來，說做拓展培訓那天做了好多俯臥撐，因為隊伍挑戰(zhàn)失敗了，因為有人遲到了，因為犯規(guī)了。還有很多學員說，我們隊伍是優(yōu)勝小隊，我是優(yōu)秀學員。

　　那么，我們培訓的目的是為了什么呢?是應該懲罰落后者還是應該幫助落后者?是只為了某個隊伍優(yōu)秀還是讓所有的團隊一起走向優(yōu)秀?當只有一個人一個團隊算是優(yōu)秀的時候，是不是意味著我們教學的失敗?請不要搬起石頭砸傷了自己的腳。

　　7、避免拓展訓練變娛樂

　　如今，在拓展培訓中夾雜各種小游戲的懲罰措施很有趣，比如“卡通跳”“大茶壺”“一字成語”等等，沒錯，這些娛樂化的小游戲是能舒緩學員的神經，但過度也會讓學員認為拓展就是搞笑就是Show，甚至日后回憶起來嗤之以鼻。

　　8、持續(xù)跟進追蹤

　　這個就不說了，不說都知道，但是去做的很少，我也很少。

　　9、拓展教練的為人師表，形象氣質對學員的影響

　　學員對培訓師的印象可能是“值得信任的人”“可以交流的人”“能引起我感悟和思考的人”“能讓我緩解壓力的人”“讓我反感的人”等等這些都是你留在學員腦海里的潛意識印象，而什么樣的印象又會讓學員對拓展培訓有不同的理解。

　　10、拓展培訓師對項目的深度挖掘

　　注意是拓深不是拓寬，當你的指向點能引起學員的共鳴的時候，那算是培訓到位了。切忌跟學員講一些廣、泛、空的話，如：我們以后要團結，要合作，這樣才能成為優(yōu)秀團隊，而關于怎么合作受益，你沒教給他們。后果是你說的飄飄然，學員聽的茫茫然，不知所措。